像馬樂一樣，哈工大很多學(xué)子利用寒假返鄉(xiāng)的機(jī)會，走進(jìn)家鄉(xiāng)所在的村落、社區(qū)、廠礦和學(xué)校，開展了大學(xué)生“走基層、看變化，學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神”主題社會實踐活動。與此同時，廣大學(xué)子還以開展“我的中國夢”主題教育實踐活動為契機(jī)，通過組織宣講、教育幫扶、文化宣傳、科普下鄉(xiāng)等形式，在社會實踐中深化對中國夢的理解認(rèn)識，并親身參與到家鄉(xiāng)建設(shè)和社會發(fā)展中來。

材料學(xué)院2011級本科生常昕悅帶領(lǐng)來自建筑、電氣等幾個學(xué)院的同學(xué)，兵分兩路，進(jìn)行了一次頗具挑戰(zhàn)性卻十分有意義的調(diào)研活動。他們走進(jìn)蘭州市及臨夏回族自治州的回族聚居區(qū)，探訪回族風(fēng)土人情、習(xí)俗和文化特點；走訪回族經(jīng)商者、小型個體從業(yè)者，了解回族的產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平；來到回族小學(xué)、中學(xué)，詳細(xì)了解孩子們的受教育水平和學(xué)校的教育發(fā)展?fàn)顩r。通過一系列調(diào)研，他們形成了9000多字的《黃河沿岸的詩篇——甘肅一帶回族人民生活現(xiàn)狀、發(fā)展水平及民族政策落實情況調(diào)研報告》。 “通過調(diào)研，我們對于身邊的回族同胞有了較深入的了解，也從他們的社會變遷、發(fā)展現(xiàn)狀中總結(jié)出了一些可行的改進(jìn)措施，希望能夠?qū)υ摰貐^(qū)民族發(fā)展有所幫助。同時，此次實踐活動也鍛煉了團(tuán)隊的每一個人，使我們更增強了當(dāng)代大學(xué)生的使命感?！闭劦酱舜螌嵺`活動的收獲，常昕悅?cè)缡钦f。

常昕悅和她的同伴們所發(fā)起的調(diào)研活動只是哈工大學(xué)子大規(guī)模開展的社會民生熱點調(diào)研行動的一個縮影。航天學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)一班在班長王興的帶領(lǐng)下，來到了全國生態(tài)治理、退耕還林的典型——位于陜北的高西溝村，對當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶進(jìn)行訪談。在匯總、分析材料后，他們形成了《高西溝調(diào)研——高西溝模式與農(nóng)村出路問題》的調(diào)研報告，以點帶面地分析了農(nóng)村發(fā)展中存在的共性問題。市政學(xué)院2012級給排水一班的同學(xué)在班長劉博涵的提議和組織下，以同學(xué)們的各自家鄉(xiāng)為實踐地，進(jìn)行了環(huán)保素質(zhì)問卷調(diào)查和環(huán)保知識宣傳的活動，身體力行并勸說周圍的人減少春節(jié)期間煙花爆竹的燃放。此外，學(xué)子們還將目光對準(zhǔn)老年群體的生活和精神狀態(tài)、富民政策和教育改革、家鄉(xiāng)棚戶區(qū)改造、農(nóng)村食品安全及醫(yī)療衛(wèi)生、民俗文化的傳承與發(fā)展等各個方面，為營造和諧、穩(wěn)定、積極向上的社會環(huán)境和氛圍出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

機(jī)電學(xué)院本科生沈強強的這個寒假過得充實而快樂。他與來自上海海事大學(xué)的志愿者一起，將募捐到的愛心衣物送到了一個遙遠(yuǎn)的地方——貴州凱里白蠟小學(xué)。這是一次跨省、跨校的愛心傳遞行動。其實，早在去年的暑假，沈強強就作為北極星支教隊極光隊的一名隊員，在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了21天的短期支教活動。在致孩子們的一封信中，志愿者們寫道：“孩子們，美麗的貴州是你們的家。希望你們以后能夠好好愛護(hù)她，好好學(xué)習(xí)，樂觀做人，擁有一個好的心態(tài)并創(chuàng)造一個好的未來！相信你們定能將自己的人生和家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好！我們一起努力傳遞這一份愛！”

在哈工大，像沈強強一樣樂于做志愿服務(wù)的人并不在少數(shù)。在這個寒冷的冬天里，來自哈工大的志愿者走進(jìn)社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯，將社會的關(guān)愛和溫暖帶給隨遷農(nóng)民工子女、農(nóng)村留守兒童、殘疾青少年等群體，樹立和弘揚見義勇為、助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的美德，帶頭做良好道德風(fēng)尚的建設(shè)者，努力成為社會文明進(jìn)步的推動者，為塑造良好社會風(fēng)尚唱響“主旋律”。