2013年，山東青島、濰坊、德州分別開展中職與本科“3+4”、高職與本科“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點。

根據(jù)山東省《關(guān)于做好職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段考核測試工作的意見》，參與試點的中職院校學(xué)生經(jīng)過3年學(xué)習(xí)，通過綜合考核即可轉(zhuǎn)入試點本科高校繼續(xù)深造，4年后，可獲本科畢業(yè)證和學(xué)位證；高職轉(zhuǎn)入本科段2年則可獲得相應(yīng)證書，打破了職校學(xué)生不能讀本科的局面。

摘掉“終結(jié)教育”的帽子，職業(yè)院校的吸引力大幅提升。去年，試點學(xué)校錄取全線飄紅，中職錄取線超過當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧袖浫【€，高職錄取線超過全省本科二批錄取線。

“盼了多少年的升學(xué)通道打通了，學(xué)生、家長、學(xué)校和企業(yè)都受益。將來，職校生不僅可以繼續(xù)升入專、本科院校深造，還可以讀碩士、博士，跟國外一個樣。職校生不再低人一等。”山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院黨委書記曲國慶說。

為促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，去年10月，該省出臺中職生均公用經(jīng)費撥款標(biāo)準(zhǔn)，按照專業(yè)類別分為每生每年2800元、3300元、3900元和4500元四檔，2014年還將制定高職院校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)，以解決職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)費不足問題。

同時，山東還推動了校企合作長效機制，對參與校企合作的企業(yè)實行稅收優(yōu)惠政策；加強師資隊伍建設(shè)，將職業(yè)院校的教職工編制總額的20%不納入編制實名制管理，學(xué)?？蓱?yīng)用于聘用專業(yè)的兼職教師；積極探索職業(yè)教育的多元化辦學(xué)模式。 （記者 宗來松）