近日，由鳳凰出版社無錫分社推出的《素描篇》正式出版發(fā)行，它是全國首部中學(xué)美術(shù)專業(yè)教材5個(gè)系列中的第一本。這套教材共包括5個(gè)部分，分別是《素描篇》、《色彩篇》、《速寫篇》、《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》及《文藝鑒賞》。據(jù)悉，這是目前國內(nèi)第一個(gè)美術(shù)課程的專業(yè)評(píng)價(jià)體系。

這套教材由無錫市湖濱中學(xué)的老師們編寫，擔(dān)任該套教材主編的該校副校長(zhǎng)羊亞平介紹，書中超過九成的樣圖是湖濱中學(xué)老師自己的作品，這是一本無錫“土生土產(chǎn)”的美術(shù)專業(yè)教材。翻看已經(jīng)出版《素描篇》，不但教學(xué)思路清晰，而且在每一課的后面還附上了評(píng)價(jià)體系。比如怎么判斷優(yōu)、良、合格和不合格，并配上了一張相關(guān)的圖片，讓老師作為參考標(biāo)準(zhǔn)。

由于歷史的原因，目前全國中學(xué)美術(shù)專業(yè)沒有國家級(jí)或是省一級(jí)的統(tǒng)一教材。所有美術(shù)中學(xué)使用的都是校本教材，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，以老師的標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，往往老師怎么教學(xué)生就怎么學(xué)，老師的差異直接導(dǎo)致了教學(xué)水準(zhǔn)的差異。而市場(chǎng)上的大量美術(shù)類指導(dǎo)書，不是圍繞考試“投機(jī)取巧”，就是過于零碎不成體系。為此，2009年湖濱中學(xué)申報(bào)了全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃特色立項(xiàng)課題，經(jīng)過幾年的籌備，在2012年初開始正式進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教材的編寫。

據(jù)了解，出版該教材的鳳凰出版社無錫分社由無錫日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)與鳳凰出版社合作成立，近年來已經(jīng)推出《無錫文庫》（100卷）、《無錫文化叢書》等重點(diǎn)文化書籍，是一家致力于打造無錫本地主流文化的出版機(jī)構(gòu)。據(jù)悉，今年該出版社將陸續(xù)推出這套系列教材中的《色彩篇》、《速寫篇》。（通訊員 盛崢）