文化課的學習和身體訓(xùn)練相比起來也好不輕松。 “每次上英語課的壓力都感覺特別大，老師對我們的要求特別高、特別嚴。”不過，空乘專業(yè)的邢麗深知一口流利的英語對于乘務(wù)工作的重要性，她告訴記者，“現(xiàn)在逼一逼自己，以后工作起來就會輕松很多?！彼F(xiàn)在已經(jīng)通過了英語四級考試，正在認真復(fù)習沖刺六級。與此同時，她還報考了蘇州大學雙學位考試，以提升自己多方面的素質(zhì)。

“當作一份事業(yè)去追求”

最讓記者感興趣的是該院對于空乘專業(yè)的培訓(xùn)理念。文正學院院長殷愛蓀認為，空乘不僅是一個服務(wù)類的專業(yè)，更是一個管理類的專業(yè)。他舉例說，在飛行過程中，空乘人員很大程度上應(yīng)該是這個機艙的管理者，不僅要照顧好乘客的起居，更要積極主動地協(xié)調(diào)并做好各項工作，讓乘客有一個安全而舒心的旅程。

殷愛蓀表示：“我們要培養(yǎng)學生的專業(yè)以及職業(yè)的神圣感、榮譽感以及神秘感，并把這一職業(yè)當作一份事業(yè)去追求”。

記者瀏覽該學院的課程體系，除了形體訓(xùn)練等空乘專業(yè)的通用課程之外，他們還“別有用心”地加入了美學概論、藝術(shù)概論、中華文化與跨文化交際、管理學等課程。這些課程看似“無用”，實則對增強學生的綜合素質(zhì)、提升學生對未來職業(yè)的駕馭能力有著不可或缺的作用。

顯然這些準“空姐”和準“空哥”也沒有辜負這番“良苦用心”。胡宇是文正學院空乘專業(yè)120名學生中僅有的26名男同學之一。進校之后他馬上就加入學生新聞中心，成為一名學生記者，在學院的大小活動上經(jīng)常能看到他肩扛攝像機的身影。史雯則把愛心投向了民工子弟學校，她利用空余時間到育才小學等學校做了一名支教志愿者，有模有樣地做起了“小老師”。（記者 周芙蓉 通訊員 邢超）

實習編輯：牟楠