10月9日，廣東省教育研究院與英國駐廣州總領事館文化教育處簽署教育研究交流合作協(xié)議，多方位加強廣東與英國教育研究領域交流與合作。

據(jù)了解，雙方的交流與合作包括教育質(zhì)量監(jiān)測、教育評估、師資建設、教育學術交流、共享教育研究資源等方面。

根據(jù)協(xié)議，雙方將加強互訪，推動廣東基礎教育、職業(yè)教育、高等教育等領域的教育標準研究，提升廣東教育質(zhì)量監(jiān)測的理論水平與實踐研究能力；分享教育評估（評審）先進理念和經(jīng)驗，致力于推進教育評估（評審）科學研究，提升廣東教育評估（評審）理論與實踐研究的國際化水平；拓展骨干教師培訓方面的合作，包括共同啟動廣東省基礎教育研究人員國際培訓項目，以及合作開展針對廣東省中小學英語教研員的“課程改革”與“以評促教”培訓項目，加強基礎教育管理、教育研究人員和骨干教師能力建設；共同策劃2014年中國南方教育高峰年會，建立教育研究人員互訪交流機制；充分利用英語教學資源和英語學習資源，搭建優(yōu)勢互補、資源共享的教育研究平臺，等等。

雙方還進一步明確，依托中英職業(yè)教育（廣東）發(fā)展研究中心，合作開展職業(yè)教育等級證書、現(xiàn)代學徒制以及中高職銜接的專業(yè)和課程標準研究。借助雙方職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源，由英領文教處牽線，與英方相關機構合作開展職業(yè)教育等級證書、現(xiàn)代學徒制研究和試點。（記者李文芳 通訊員 粵教研）